冯学荣
一
小时候，你的小学老师告诉你：
春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败，勾践被俘虏，受辱之后，被释放。勾践在睡觉的地方吊了个猪胆，半夜睡在柴草堆上。每天吃饭的时候，勾践都要尝尝苦胆，提醒自己不忘被俘之辱，经过二十年发奋练兵，最后终于灭了吴国。
然而，你的老师没有告诉你：
猪胆是会腐烂的，是会发臭的。挂上去只需要十几个小时，猪胆就开始变坏。也就是说，只需要短短一天之后，勾践所能尝到的，已经不是苦味，而是臭味。
不但如此，勾践的睡觉啊，很成问题。因为腐烂的猪胆所散发出来的臭味，将会熏得勾践无法入睡。
不但如此，如果勾践连腐烂的猪胆都舔，那么等待他的只有一个结果：拉肚子。
不信，你自己到菜市场去买个猪胆，做个实验，试一试。
一个新鲜猪胆挂到屋梁上，只需要一天的时间，就会变坏发臭。这么简单的常识，你的小学老师，都没有告诉你。
这么大的漏洞，你上小学的时候，都没有发现。
为什么？因为，我们的老师，我们的启蒙教育，我们的古训，扼杀了孩子的想象力和创造力。
卧薪尝胆的故事，只有以下三种可能：
这个故事是假的；勾践是挂了胆，但是没有舔，因为，实在是太臭了；勾践每天都换一个新鲜的猪胆。（你累不累）二
小时候，你的小学老师告诉你：有人送给曹操一头大象，曹操问：有没有人能把大象的重量称出来？当时没有那么大的称，所以，没有人有办法。然而，曹操的儿子曹冲说：“我有个办法。把大象赶到一条船上，看船身下沉多少，沿着水面，在船舷上画一条线。然后把大象牵上岸，再往船上装石头，等船下沉到画线的地方，停。把石头搬上来，称一下这些石头一共有多重，大象就有多重。”（防失联看更多请加